Plataformas Learning y TI en Programas de Postgrado, EVA: Una propuesta para el aprendizaje
DOI:
https://doi.org/10.22451/5817.ibj2019.vol3.2.11035Resumen
El uso de las Tecnologías de Información en la educación superior y en especial en programas de postgrado y especializaciones, ha implicado una serie de cambios significativos en el proceso de enseñanza – aprendizaje, dentro de estos cambios pueden resaltarse la creación de los llamados “Entornos Virtuales de Aprendizaje” o EVA, los cuales dan la posibilidad de romper las barreras de espacio y tiempo que existen en la educación tradicional y posibilitan una interacción abiertas a las dinámicas del mundo educativo.
El presente artículo busca analizar si los EVA es una metodología que aporta valor a los estudiantes, docentes e instituciones educativas.
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Publicado
2020-01-31
Cómo citar
Díaz Zelada, Y. (2020). Plataformas Learning y TI en Programas de Postgrado, EVA: Una propuesta para el aprendizaje. Iberoamerican Business Journal, 3(2), 74–95. https://doi.org/10.22451/5817.ibj2019.vol3.2.11035
Número
Sección
ARTÍCULOS SOBRE ADMINISTRACIÓN, NEGOCIOS y ECONOMÍA
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