Vinculación de las normas internacionales de educación para la formación profesional del contador público y el control interno para las empresas familiares en Latinoamérica

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo comprender si en los programas de estudio en contabilidad de las principales universidades Latinoamericanas se consideran contenidos orientados al manejo del Control Interno en las empresas familiares, en cumplimiento a las sugerencias planteadas en las Normas Internacionales de Educación (NIE) para la formación del contador público.
Se realizó una revisión y análisis de la literatura desarrollando una investigación teórica de tipo descriptiva, donde los resultados nos señalan que el 62.5% de las principales universidades latinoamericanas desarrollan entre una a tres asignaturas directamente vinculadas a Control Interno en sus programas de estudio en contabilidad, de igual manera estudios realizados en la región indican que la adopción de la NIE es relativamente bajo y al mismo tiempo resaltan la importancia de una formación integral en el futuro contador público, lo cual pone en manifiesto la necesidad de fortalecer estas competencias técnicas en las universidades de la región.